ID:11072600 分類： 教案 , 全國 , 2019 資源大小：35KB
資料簡介:
高中英語課堂教學設計案例 外研版英語教材（必修）高一第一冊module 4的第一課時Introduction and reading為例本節課的教學目標設定為 1.To get basic information about reading （scanning and skimming） 2.To conclude the method of reading by answering questions and observing the structure of the text. 3. To improve the abilities of reading 二課堂教學分層 1.教學活動的設計與操作 為便于教學目標的達成和教學任務的操作課堂活動可以以小組為單位進行。然后根據教學內容和學生情況決定采取同組同質或同組異質的標準。在module 4的閱讀指導中由于我所設計的課堂閱讀任務層次性很強而且學生之間閱讀水平差距很大因此我采取了同組同質的小組合作模式。學生4人一組每組同學完成任務后可以 [來自e網通客戶端]
1、可對自己下載過的資源進行評價
2、評價有效期：自消費之日起，30天內可評價。
3、學科網將對評價內容進行審核，對于評價內容審核不通過次數過多的用戶，將會剝奪其評價權。
4、審核不予通過的評價情況如下（包含但不限于以下內容）：
（1） 評價心得文字與下載的資源無關；
（2） 剽竊、無意義、違法、涉黃、違反道德的評價；
（3） 拷貝自己或者他人評價內容超過80%以上（以字數為準）；
（4） 使用標點符號過多的；評價內容沒有任何參考價值、被5名以上網友舉報或者違反法律、法規的。
